Hola estudiantes de 3º aquí os dejo la nueva canción que vamos a trabajar. No es otra que Havana de Camila Cabello, espero que la disfrutéis.
Para empezar descarga la partitura en este enlace.
1. Aprende la canción
En el siguiente vídeo podrás aprender a tocar las diferentes
secciones de la canción, como siempre, te recuerdo que es importante
conseguir que te salga despacio antes de tratar de tocar a una velocidad
más alta.
Estos son los enlaces al minuto en el que se trabaja cada sección en el vídeo:
1. Compases 4-12 0:00 En esta sección hay que fijarse en los Do grave, recuerda "soplar despacio" para que la nota no falle.
2. Compases 13-20 1:23 Fíjate bien en el ritmo de los tresillos, de debe notar la diferencia con las corcheas normales
3. Compases 21-27 2:47 Esta es la parte más complicada, practica muy despacio, especialmente los compases que tienen Mi'.
Practica con la pista de acompañamiento
En este vídeo podrás practicar tocando conmigo encima de la pista de acompañamiento.
Vídeo con la partitura y la pista de acompañamiento
Aquí tienes la pista para poder practicar y después grabarte tocando con ella.
En este post os voy a explicar como tocar Afro Blue con la pista de acompañamiento.
Si necesitas la partitura la puedes descargar aquí.
Repaso
Si todavía te cuesta tocar la canción te recomiendo visitar este post en el que explico como tocarla.
Tocando con la pista
Esta canción es muy sencilla porque hay instrumentos tocando la melodía principal que te servirán de guía. Quizás la mayor dificultad es no perderse en los compases de espera. Para ello tendréis que estar muy concentrados escuchando el ritmo y contando compases, en el vídeo yo los cuento a veces en voz alta para ayudarte.
Para los 28 compases de espera del principio te puede ayudar fijarte en que en el compás 13 empieza a sonar el shekere y en el 21 el balafón.
Tú solo con la pista
En este vídeo tienes la partitura con la pista de acompañamiento para que te puedas grabar tocando con el acompañamiento.
Presentar el trabajo
Realiza una grabación en la que toques la canción con la pista de acompañamiento, envíame tu trabajo a través de Classroom.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Aquí os traigo una nueva canción para la clase de música, se trata de The Lion Sleeps Tonight, esta canción es la más conocida de las numerosas versiones que se hicieron de una canción africana quese llama Mbube.
La mayor dificultad de esta canción es su ritmo sincopado, como no habéis tocado muchas canciones con síncopas vamos a empezar con un ejercicio de imitación con palmas como los que hacemos en clase. Este ejercicio te va a ayudar a familiarzarte con las síncopas y así, cuando vayas a tocar la canción, te resultará mucho más sencillo hacer el ritmo bien.
La actividad consiste en imitar los ritmos que hago en el vídeo, practica varias veces y cuando te salga bien graba un audio imitando los ritmos.
2. Aprende la canción con la flauta.
https://twitter.com/SonGilipollas/status/1259588272310947842?s=20https://twitter.com/SonGilipollas/status/1259588272310947842?s=20 https://twitter.com/SonGilipollas/status/1259588272310947842?s=20
En el siguiente vídeo podrás aprender a tocar las diferentes secciones de la canción, como siempre, te recuerdo que es importante conseguir que te salga despacio antes de tratar de tocar a una velocidad más alta.
Estos son los enlaces al minuto en el que se trabaja cada sección en el vídeo:
1. Compases 1-8 0:00 Presta atención al ritmo sincopado y la duración de la blanca + silencio de blanca en los compases 4 y 8.
2. Compases 9-12 1:34 La primera nota es una redonda (4 tiempos) y a continuación aparece un silencio de negra (1 tiempo) asegúrate de respetar estas durciones. En el compás 11 fíjate en las notas repetidas, no toques notas de más.
3. Practica la canción con la pista de acompañamiento
Debes tener en cuenta que al principio hay 16 compases de espera y después las secciones de la canción se tocan en este orden:
-Intro (16 compases de espera)
-A
-B
-A
-B
-Solo (no hay que tocarlo)
-A
-B
-C
Pista de acompañamiento
En este vídeo puedes encontrar la partitura y la pista de acompañamiento de The lion sleeps tonight
¡Atención! Esta actividad es un trabajo escrito que sólo tienen que hacer los alumnos que no tocan
En este vídeo el youtuber Jaime Altozano explica algunas de las técnicas que emplean los productores de música en los estudios de grabación. Mira atentamente el vídeo y realiza un esquema o mapa conceptual en el que expliques:
-¿Qué errores pueden corregir en la grabación? ¿cómo los corrigen?
-¿Qué técnicas utilizan para modificar la música?
-Opinión personal: ¿Qué te parecen que se usen estos efectos para modificar una voz natural?
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: TRUCOS DE LA MÚSICA POP (TRABAJO ESCRITO) a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar un trabajo que puedes hacer a mano o con una aplicación informática.
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba, asegúrate que se ve muy bien)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el miércoles 6 de mayo.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Mongo Santamaría fue un percusionista y director de orquesta cubano,
desarrolló gran parte de su carrera en EEUU, allí formo parte de los
grupos de grandes artistas de jazz y también lideró sus propios grupos.
En su tema Afro Blue combinó la estructura típica del blues de Estados Unidos con los ritmos de la música afro-cubana.
Vais a aprender tocar este tema de jazz y me tendréis que grabar una parte de la canción para enviármela como último día el jueves 30 de abril.
Aprendiendo la canción
En primer lugar descarga la partitura en este enlace.
En el siguiente vídeo podrás aprender a tocar las diferentes secciones de la canción, recuerda seguir estos consejos:
-es importante conseguir que te salga despacio antes de tratar de tocar a una velocidad más alta.
-la nota Fa se toca sostenido.
Digitación de Fa♯
Sigue los enlaces para saltar a las diferentes secciones:
-1. Compases 30-37 0:00
-2. Compases 38-45 0:49 Presta mucha atención al ritmo en esta sección, también al Fa♯
-3. Compases 30-45 3:08 Unión de los fragmentos 1 y 2
-4. Compases 54-61 4:20 Fíjate en las notas repetidas y en el paso Sol-Fa♯-Mi
-5. Compases 54-69 5:28
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: Afro Blue (1ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Una grabación en la que toques una parte de Afro Blue. Por ejemplo podría ser desde el compás 30 hasta el 45 o desde el compás 54 hasta el 69.
No olvides decir tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 30 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Repasa la canción
digitando muy despacio y graba la parte de la canción que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que
piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
En la última tarea estuvimos hablando de Johann Sebastian Bach y esta semana habéis estado tocando una de sus obras: un minueto del Cuaderno de Anna Magdalena.
Anna Magdalena Bach fue la segunda esposa de Bach, era soprano y también componía música. Habitualmente ayudaba a su esposo trascribiendo la música que este componía y incluso hay investigadores que sostienen que algunas de las obras que se atribuyen a Bach en realidad estaban compuestas por Anna Magdalena.
Esta semana vais a seguir practicando el minueto, pero esta vez le añadiremos pista de acompañamiento. Después tendrás que hacer una grabación que me tendrás que enviar como último día el jueves 30 de abril.
Si necesitas la partitura la puedes descargar en este enlace.
Repaso
En primer lugar te recomiendo repasar la
canción, para tocar con la pista es fundamental que la tengas muy
controlada, para ello puedes ir al post en el que explico cómo tocar la canción para repasar por secciones o puedes tocar la canción entera en el siguiente vídeo.
Tocando con la pista
En este vídeo puedes toco con la pista de acompañamiento, te servirá para hacerte una idea de cómo tiene que sonar.
Pista de acompañamiento
Esta es la pista de acompañamiento con la que tienes que grabar la canción.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: Minueto (2ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Una grabación en la que toques Minueto con la pista de acompañamiento.
No olvides decir tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 30 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Repasa la canción
digitando muy despacio y graba la parte de la canción que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que
piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Esta actividad es para los alumnos que no tocan en clase.
Si tú, en clase de música tocas la flauta o el metalófono, tienes que hacer las actividades relacionadas con la canción Afro Blue
Mongo Santamaría fue un percusionista y director de orquesta cubano, desarrolló gran parte de su carrera en EEUU, allí formo parte de los grupos de grandes artistas de jazz y también lideró sus propios grupos.
En su tema Afro Blue combinó la estructura típica del blues de Estados Unidos con los ritmos de la música afro-cubana.
En esta grabación se pueden escuchar numerosos instrumentos de percusión africana y cubana. La actividad consite en hacer un trabajo escrito de la manera que te describo en el siguiente apartado que me tendréis que entregar antes del martes 5 de mayo.
Trabajo escrito
Hay que realizar un trabajo escrito sobre los siguientes instrumentos de percusión africana y cubana:
-Shekere
-Balafón
-Congas
-Güiro
-Tambor batá
En tu trabajo puedes hablar sobre:
-el lugar de origen del instrumento
-los materiales del que está construido
-los estilos de música en los que se usa
-músicos que hayan destacado con estos instrumentos (esto será difícil de encontrar para instrumentos con el shekere y el güiro, pero hay muchos congueros que son muy conocidos)
-la información que consideres importante
Recuerda que es imprescindible un apartado con tu opinión personal sobre lo que has aprendido con este trabajo y la importancia para ti de estos instrumentos y una bibliografía dónde detalles la fuentes de las que has sacado la información.
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: AFRO BLUE (TRABAJO ESCRITO) a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar un trabajo que puedes hacer a mano o con una aplicación informática.
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba, asegúrate que se ve muy bien)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el martes 5 de mayo.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
La educación es una de las bendiciones de la existencia, y una de sus necesidades. Hoy... no soy una voz solitaria, soy muchas voces. Soy esos 66 millones de niñas que carecen de acceso a la educación. Y hoy no soy yo quien habla, sino la voz de 66 millones de niñas.
Estas palabras que pronunció Malala Yousafzai en la Conferencia de aceptación del Premio Nobel de la Paz en Oslo, el 10 de diciembre de 2014 es el tema central de la película que vais a ver. La intolerancia ideológica, política y religiosa que niega el acceso de las mujeres a la educación como primer paso para negarles el acceso al trabajo, a la participación pública, social y política, relegándolas al ámbito privado y sin ningún derecho.
Esta semana en Valores vais a ver una película muy interesante relacionada con este tema. Después tendrás que completar un cuestionario y enviármelo antes del miércoles 29 de abril.
Buda explotó por vergüenza es una película que cuenta la lucha de Baktay por encontrar la escuela y ser admitida en ella, es
la lucha de millones de niñas por su derecho a la educación, por su
derecho a ser libres. «¡Dejadme ir a la escuela a aprender historias
divertidas!» Es el grito y la súplica de la
protagonista.
Baktay vive en Afganistán en donde se supone que los talibanes desde el
2001 no gobiernan, pero eso no ha impedido que las mujeres sigan aún
discriminadas, sufriendo numerosos ataques por asistir a las escuelas. En
Afganistán la mayoría de las mujeres son analfabetas, no
conocen sus derechos y no pueden educar a sus hijos e hijas porque ellas
no han sido educadas. La guerra civil ha instalado una cultura de la
violencia, que vemos reflejada en la película, por lo que va a ser
imposible erradicar para las nuevas generaciones el machismo, la
agresividad y la desigualdad entre hombres y mujeres.
Después de ver la película completa este cuestionario, recuerda que no pasa nada por hablar con los compañeros sobre las respuestas, pero no olvides aportar tu opinión personal.
1. ¿Dónde está Afganistán? Busca información sobre la historia reciente de ese país. ¿Qué ha pasado en los últimos cincuenta años?
2. ¿Por qué quiere Baktay ir a la escuela? ¿Te parece importante que vaya?
3. ¿Qué necesita para ir a la escuela? ¿Cómo trata de conseguirlo?
4. ¿Por qué la “secuestran” los otros niños? ¿Qué pasa entonces?
6. Muchas veces los niños repiten, jugando, lo que ven hacer a los mayores. ¿De qué modo se ve esto en la película?
7/ El gobierno de Afganistán cerró todas las escuelas para niñas de Kabul. Esta medida afectó a 103.000 niñas y 8.000 profesoras, que se quedaron en su casa. Solo uno de cada 20 niños en Afganistán va a la escuela. ¿Qué te parece? ¿Piensas que es importante que los niños vayan al colegio? ¿Por qué?
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: BUDA NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar el trabajo escrito a mano o en ordenador:
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba,
asegurándote de que se vea muy bien, si no es legible, no lo corregiré)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el miércoles 29 de abril.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Espero que estéis disfrutando aprendiendo la canción Bella Ciao, esta semana vamos a continar con esta canción y si ya sois capaces de tocarla entera vamos a ir más allá para tocarla con pista de acompañamiento.
Esta semana tendréis que hacer una grabación tocando Bella Ciao con pista de acomañamiento y enviármela como muy tarde el viernes 24 de abril.
Repaso
En primer lugar te recomiendo repasar la canción, para tocar con la pista es fundamental que la tengas muy controlada, para ello puedes ir al post en el que explico cómo tocar la canción para repasar por secciones o puedes tocar la canción entera aquí.
Tocando con la pista
Atención con esta pista de acompañamiento incluye algo que no hemos hecho nunca en clase, esto es, cambios de tempo Vas a tener que estar muy atento porque en cada repetición aumenta un poco la velocidad. Es muy importante que te adaptes al nuevo tempo desde desde el momento en que se produce el cambio.
Ahora tú solo con la pista
Si ya has conseguido llegar tocando conmigo hasta el final del vídeo anterior ha llegado el momento de que toques tú sólo con la pista.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: BELLA CIAO (2ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Una grabación en la que toques Bella Ciao con la pista de acompañamiento.
No olvides decir tu nombre o saludos antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el viernes 24 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Repasa bien la canción. Si no te sale la canción entera, manda la parte que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que
piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, puedes enviarme tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com o puedes hacerlo en la clase online de los jueves.
Esta semana vamos a empezar a conocer a de los mayores genios de la historia de la música. Se trata de Johann Sebastian Bach.
Bach fue probablemente el músico más importante del Barroco, además de tocar numerosos instrumentos (clave, órgano, violín) cantar y ser maestro de capilla, fue un prolífico compositor con más de 1000 obras musicales.
Vosotros no vais a tocar las mil obras, pero sí un simpático minueto que pertenece al Pequeño libro de Anna Magdalena Bach, después lo tendréis que grabar y enviar antes del viernes 24 de abril.
Toca conmigo los 4 primeros compases de la canción, presta atención todos los saltos al Do gravefíjándote en que todos los dedos caen a la vez. En el vídeo toco la sección 2 veces a cada velocidad. Recuerda que es mejor pasar a una velocidad más alta sólo cuando salga bien despacio.
Segunda parte
Toca conmigo desde el compás 5 hasta el 8. Fíjate que después hay una repetición, por esa razón yo toco un Sol al final, es la primera nota después de la repetición. En el vídeo toco la sección 2 veces a cada velocidad. Recuerda que es
mejor pasar a una velocidad más alta sólo cuando salga bien despacio.
Salto a la casilla de segunda
Ahora vas a practicar el salto a la casilla de 2ª, para ello empezamos
en el compás 5 y tocamos hasta el final de la canción saltándo los
compases que forman la casilla de 1ª, es decir, el 7 y el 8.
Canción completa
Si ya puedes tocar con fluided con los ejemplos anteriores ha llegado el momento de tocar la canción completa. Recuerda el salto a la segunda casilla. En el vídeo toco la canción a dos velocidades. Repite la canción despacio varias veces antes de aumentar la velocidad.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: Minueto (1ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Una grabación en la que toques Minueto.
No olvides decir tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el viernes 24 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Repasa la canción
digitando muy despacio y graba la parte de la canción que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que
piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Si tú, en clase de música tocas la flauta o el metalófono, tienes que hacer las actividades relacionadas con la canción Bella Ciao
Hola estudiantes de 3º de ESO
Actividad 1
Mira este vídeo sobre la orquesta sinfónica después realiza un trabajo escrito en el que indiques las ideas principales que aparecen en él, relacionándolas en un esquema o mapa conceptual.
Actividad 2
Mira este vídeo sobre las escalas musicales después realiza un trabajo escrito en el que indiques las ideas principales que aparecen en él, relacionándolas en un esquema o mapa conceptual.
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: ORQUESTA Y ESCALAS NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar un esquema o mapa conceptual que puedes hacer a mano o con una aplicación informática.
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba, asegúrate que se ve muy bien)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 23 de abril.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Estoy seguro de que muchos de vosotros conocéis la canción Bella Ciao por formar parte de la banda sonora de la famosísima serie La Casa de Papel. Esta canción tiene su origen en los partisanos italianos, ellos la cantaban como símbolo de la resistencia antifascista contra el ejercito alemán nazi que ocupaba Italia y la República Social Italiana durante la Segunda Guerra Mundial.
En la actividad de esta semana vais a aprender la canción Bella Ciao y la tendréis que grabar para enviármela como último día el viernes 17 de febrero.
Para empezar vas a necesitar la partitura, puedes descargarla aquí.
Primera parte
Empezamos desde el principio de la partitura hasta la primera nota del compás 5. Esta parte es muy sencilla, sólo hay que tener en cuenta que la última nota es un Si♭ y contar bien los silencios para empezar bien en las anacrusas.
En el vídeo toco el ejemplo a 3 velocidades, aprenderás más rápido la canción si repites varias veces a la misma velocidad hasta que te salga bien antes de tocar más rápido.
Segunda parte
Desde el compás 4 hasta el compás 8, atención que después hay una repetición. En el vídeo yo toco las dos notas siguientes a la repetición.
Salto a la casilla de segunda
Ahora vas a practicar el salto a la casilla de 2ª, para ello empezamos en el compás 4 y tocamos hasta el final de la canción saltándo los compases que forman la casilla de 1ª, es decir, el 7 y el 8.
En el compás 9 hay que prestar atención a que el Si es natural porque tiene un becuadro ♮ delante y el Do es sostenido ♯.
Digitación del Do♯
Canción completa
En último lugar vamos a unirlo todo, fíjate que en la partitura se indica que hay que hacer la repetición 3 veces antes de saltar a la casilla de 2ª.
Te animo a tocar la canción hasta que consigas hacerla incluso más rápido que yo, la próxima semana la tocarás con pista de acompañamiento y en la pista la velocidad es mucho más alta que en este vídeo.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: BELLA CIAO (1ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Una grabación en la que toques Bella Ciao. No es necesario hacer todas las 3 repeticiones, esta vez con repetir sólo una es suficiente.
No olvides decir tu nombre o saludos antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el viernes 17 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Repasa la canción
digitanto muy despacion y practica con los vídeos en los que explico
cómo tocar la canción. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que
piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Esta semana vamos a continuar el trabajo que empezamos en la última tarea. El objetivo de esta semana es que me enviéis la grabación de Heathens con o sin acompañamiento. El último día para presentar la tarea será el viernes 17 de abril.
Para preparar la canción tienes que seguir practicando la escala de Do Mayor del mismo modo que hicimos la última vez. Practicar la escala te ayudará a desarrollar la técnica necesaria para poder tocar la canción.
Ten en cuenta que antes de tocar con la pista de acompañamiento debes dominar la canción sin la pista. Por eso antes de empezar con la pista de acompañamiento vuelve a este post en el que explico como aprender a tocar Heathens.
Ahora a tocar la canción con el acompañamiento.
Una vez que tengas la canción muy controlada puedes probar a tocarla con la pista, en este vídeo toco yo con la pista para ayudarte. Escucha atentamete los dos golpes de guitarra que suenan antes de que empiece la melodía, es la referencia para saber cuando empezar a tocar.
Una vez que hayas conseguido tocar conmigo la canción con el acompañamiento prueba ahora a hacerlo tú solo con la pista (en la parte superior de este post esta el enlace para descargarla)
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: HEATHENS NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Una grabación en la que toques Heathens. Valoraré positivamente que toques con la pista de acompañamiento pero si te cuesta mucho o es muy rápido puedes enviar una grabación en la que toques tú solo.
No olvides decir tu nombre o saludos antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el viernes 17 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Repasa la canción digitanto muy despacion y practica con los vídeos en los que explico cómo tocar la canción. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
¿Recuerdas lo que hicimos en la última tarea? La actividad trataba sobre las lecciones que una persona va aprendiendo a lo largo de la vida. Para ello elegiste dos frases de este texto y sobre ellas realizaste una reflexión que escribiste en un texto.
Esta semana vamos a seguir profundizando en este tema con la segunda parte de esta actividad. Para ello, vas a tener que escribir un texto en el que expliques lo más importante que has aprendido en la vida.
Después de leer los trabajos presentados anteriormente te hago estas recomendaciones:
-No tiene que ser algo negativo. Aunque es habitual que uno aprenda estas lecciones de una manera dolorosa las conclusiones que extraes serán mejores si son postivas y enriquecedoras.
-No tienes que compartir información personal si no te apetece hacerlo.
-Desarrolla las ideas, puedes explicar cómo lo aprendiste, cómo te diste cuenta de lo que habías aprendido, si lo aprendiste a lo largo de mucho tiempo o inmediatamente, porque razones es importante, cómo has llegado a estas conclusiones, de qué te ha servido esta lección y cualquiér cosa que se te ocurra y aporte valor a tu texto.
-Cuando acabes el texto vuélvelo a leer y asegúrate de que no te contradices o no repites la misma idea sin aportar nada nuevo.
-Revisa al ortografía ;)
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: LO QUE HE APRENDIDO (2ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvaroh@sanjoselucero.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar el trabajo escrito a mano o en ordenador:
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba,
asegurándote de que se vea muy bien, si no es legible, no lo corregiré)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 16 de abril.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvaroh@sanjoselucero.com
Esta semana vamos a cambiar un poco la clase de música para que seaís vosotros los compositores. Por ellos os invito a explorar esta web y después tendréis que grabar una muestra de vuestro arte para enviármela como último día el jueves 2 de abril.
Por si no lo conocéis Incredibox es una aplicación web donde puedes mezclar diferentes ritmos y melodías para crear tu propia música.
Os recomiendo usar la aplicación a través de un ordenador, ya que las versiones para móvil pueden ser de pago.
No hace falta explicar como funciona porque esta web es muy intuitiva, sólo deciros que al principio tenéis elegir un estilo y después asignar diferentes samplers a cada personaje. Pasando el ratón por encima de ellos puedes silenciarlos o dejarlos hacer un solo.
Busca la combinación que más te gusta y después cámbiala para darle variedad :)
Grabar una canción
Para grabar tienes que encontrar el botón REC, después de pulsarlo grabará todo lo que hagas.
Cuando acabes tienes que seguir esta secuenca SAVE > Introducir tus datos (ATENCIÓN estos datos serán públicos así que no pongas tu nombre verdadero > Share > Mix link
Ahí te aparecerá un enlace que podrás usar para compartir tu música y será el enlace que me tienes que enviar.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: Incredibox NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviarme un enlace a la grabación que has hecho. Para obtener ese enlace tienes que grabar música (arriba explico como hacerlo)
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 2 de abril.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Hola chicas y chicos de 2º de ESO, aquí os dejo una nueva tarea de música.
Vamos a aprender una canción nueva que seguro que muchos ya habéis escuchado. Además de la canción vais a practicar una escala que os ayudará a la hora de tocar la canción.
Atención por que en esta semana me tendréis que enviar dos grabaciones: por un lado la escala con metrónomo y por otro la canción. Esta semana sólo pondré nota de la escala, pero quiero que también me enviéis la canción para poder ayudaros a aprenderla.Como siempre, abajo del todo encontrarás indicaciones de cómo presentar la tarea. ¡Mucho ánimo y a tocar!
Escala de Do Mayor
Como en la canción nueva hay varios Mi' vamos a empezar trabajando la escala de Do Mayor hasta el Mi', además la vais a tocar con metrónomo. Conseguir uno es muy fácil, sólo tienes que buscar en Google la palabra "metrónomo"
El metrónomo te ayudará a tocar con un ritmo estable. La cifra indica el número de Pulsos Por Minuto (PPM) por lo que cuanto más alta sea esa cifra mayor será la velocidad.
Si ya tienes tu metrónomo entonces vamos a empezar a practicar la escala.
-Paso 1: Toca la escala a tu propio ritmo, repítela las veces que sea necesario hasta que consigas hacerlo sin ningún error. Consejo: encuentra una velocidad a la que puedas pensar cada nota a medida que vas tocando la escala.
-Paso 2: Digita y toca la escala conmigo en el vídeo. Toco la escala a varias velocidades. Empieza por la velocidad más lenta y no pases a la siguiente hasta que te salga muy bien. Puedes intentar el paso 3 aunque no consigas llegar a la velocidad más alta.
-Paso3: Toca la escala tú solo utilizando el metrónomo. Recuerda seguir estos consejos:
Elige una velocidad que te permita, al mismo tiempo, pensar en lo que estas tocando y escuchar el metrómo.
Digita en la flauta al ritmo del metrónomo.
Heathens
Heathens es una de las canciones que forman la banda sonora de
la película Escuadrón Suicida y que fue compuesta y grabada por el dúo
Twenty One Pilots.
Vais a aprender la parte inicial de
la canción que como está en una tesitura adecuada para flauta podréis
interpretar encima de la canción original. Esta canción será la tarea para la semana siguiente a semana santa, pero debes empezar a practicarla ahora.
Antes de empezar a tocar descarga la partitura en este enlace.
Primera sección:
Es muy fácil y la vas a aprender enseguida, vamos a tocar hasta la primera nota del compás 5.
En el vídeo hay 3 velocidades, toca varias veces a cada velocidad y pasa a una velocidad más rápida cuando seas capaz de tocar sin cometer errores.
Presta atención a la duranción de la blanca y el silencio, también al enlace con el segundo pentagrama.
Segunda sección:
Comparada con el principio es mucho más complicada, pero si lo practicas digitando despacio muchas veces vas a ver como te acaba saliendo.
Empiezo en el compás 4
En el vídeo hay 4 velocidades, comienza con la más lenta solo digitando, cuanto te salga prueba tocando y una vez lo hayas dominado pasa a la siguiente velocidad. Es importante ser paciente y no saltarse pasos, es la manera más eficaz de aprender.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: ESCALA DO MAYOR NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar dos audios o vídeos que incluyan lo siguiente:
Grabación de la escala de Do M hasta el Mi' con metrónomo, tú eliges la velocidad a la que vas a tocar, ten en cuenta que valoraré la calidad del sonido y tu capacidad para tocar al ritmo del metrónomo.
Grabación de Heathens, no pondré nota, pero si me mandas esta grabación te podré ayudar a mejorar. Ten en cuenta que más adelante me tendréis que volver a enviar la canción y en ese momento se os calificará.
No olvides que:
Audio: di tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
Vídeo: prefiero un enlace a Youtube o similares para ver el vídeo, no hace falta que salga tu cara.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 2 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Practica despacio y digita al ritmo del metrónomo. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Recuerdas la película El Rey León? Entre otras cosas cuenta la historia
de como Simba pasa de ser un cachorro al convertirse en el Rey León y
de las lecciones que va a aprendiendo a lo largo de ese viaje. La
actividad que os propongo nos ocupará las dos próximas sesiones y tiene
como objetivo reflexionar sobre las lecciones que vamos aprendiendo a lo
largo de la vida.
Para ello necesitas el texto que encontrarás en este enlace.
La actividad consiste en leer el texto muy atentamente eligiendo, al menos, dos frases que te hayan gustado, llamado la atención o que desearías hacer tuyas. Por último, escribe las frases que hayas elegido explicando las razones por las que las consideras más importantes.
Recuerda que tus respuestas tendrán más valor si incluyes opiniones personales que se basan en la idea principal que quieres tratar, incluyes comparaciones o ejemplos adecuados y redactas de forma coherente y clara.
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: LO QUE HE APRENDIDO (1ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar el trabajo escrito a mano o en ordenador:
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba,
asegurándote de que se vea muy bien, si no es legible, no lo corregiré)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 2 de abril.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Esta semana vamos a avanzar más con El Cóndor Pasa, ha llegado el momento de tocar la canción con la pista de acompañamiento.Después vais a grabar en casa un vídeo o audio que me tenéis que enviar como muy tarde el jueves 26 de marzo. Al final de este post explico cómo tienes que hacerlo. ¡Ahora a practicar! :)
Si todavía se te resiste la canción te recomiendo volver aquí y seguir practicando un poco más antes de realizar esta tarea.
Para conseguir tocar la canción entera con la pista, primero practica las diferentes secciones de la pista una a una hasta dominarlas.
Te recuerdo que la parte central es muy complicada, tócala sólo si el inicio y el final te salen muy bien.
Por último, evita tocar con la partitura que aparece en el vídeo. Tiene algunas diferencias con respecto a la que usamos en clase.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: El Cóndor Pasa 2ª parte NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar un audio o un vídeo en el que toques la canción completa o la sección que mejor te salga con la pista de acompañamiento.
Audio: di tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
Vídeo: prefiero un enlace a Youtube o similares para ver el vídeo, no hace falta que salga tu cara.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 26 de marzo.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Practica despacio y graba la sección que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Esta semana en la asignatura de Valores vamos a ver cómo la música puede ayudar a mejorar la vida de las personas.
La actividad consiste en ver el vídeo, leer la noticia que enlazo a continuación y después responder a las preguntas que me tendrás que enviar como muy
tarde el jueves 26 de marzo. Al final de este post te explico el modo de
entregar tu trabajo. Valoraré si tus respuestas de adecuan a lo que
pregunto, el grado de desarrollo de las mismas y la calidad de la
presentación.
La Orquesta
de Instrumentos Reciclados de Cateura está conformada por niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de escasos recursos que viven en la comunidad del Bañado
Sur ubicada alrededor del vertedero Cateura de Asunción, Paraguay. La
característica distintiva del grupo es la interpretación de obras musicales con
instrumentos reciclados elaborados a partir de basura rescatada del vertedero.
Después de que lo medios de comunicación la dieran a conocer en todo el mundo, la orquesta visita regularmente España para dar conciertos, lee esta noticia sobre una de sus visitas.
Después de ver el video y leer la noticia sobre la Orquesta de Instrumentos Reciclados responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué utilizan la basura del vertedero para construir instrumentos musicales?
2. ¿De qué manera pertenecer a la orquesta beneficia a estas personas?
3. ¿Hay en tu barrio personas que vivan en condiciones precarias y que necesiten ayuda? ¿Qué tipo de ayuda piensas que necesitan?
4. ¿Piensas que una iniciativa similar a la Orquesta de Instrumentos Reciclados podría ayudar a mejorar la vida de las personas que viven en tu barrio? ¿Por qué?
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: CATEURA NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar el trabajo escrito a mano o en ordenador:
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba,
asegurándote de que se vea muy bien, si no es legible, no lo corregiré)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 26 de marzo.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
