Esta semana vamos a cambiar un poco la clase de música para que seaís vosotros los compositores. Por ellos os invito a explorar esta web y después tendréis que grabar una muestra de vuestro arte para enviármela como último día el jueves 2 de abril.
Por si no lo conocéis Incredibox es una aplicación web donde puedes mezclar diferentes ritmos y melodías para crear tu propia música.
Os recomiendo usar la aplicación a través de un ordenador, ya que las versiones para móvil pueden ser de pago.
No hace falta explicar como funciona porque esta web es muy intuitiva, sólo deciros que al principio tenéis elegir un estilo y después asignar diferentes samplers a cada personaje. Pasando el ratón por encima de ellos puedes silenciarlos o dejarlos hacer un solo.
Busca la combinación que más te gusta y después cámbiala para darle variedad :)
Grabar una canción
Para grabar tienes que encontrar el botón REC, después de pulsarlo grabará todo lo que hagas.
Cuando acabes tienes que seguir esta secuenca SAVE > Introducir tus datos (ATENCIÓN estos datos serán públicos así que no pongas tu nombre verdadero > Share > Mix link
Ahí te aparecerá un enlace que podrás usar para compartir tu música y será el enlace que me tienes que enviar.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: Incredibox NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviarme un enlace a la grabación que has hecho. Para obtener ese enlace tienes que grabar música (arriba explico como hacerlo)
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 2 de abril.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Hola chicas y chicos de 2º de ESO, aquí os dejo una nueva tarea de música.
Vamos a aprender una canción nueva que seguro que muchos ya habéis escuchado. Además de la canción vais a practicar una escala que os ayudará a la hora de tocar la canción.
Atención por que en esta semana me tendréis que enviar dos grabaciones: por un lado la escala con metrónomo y por otro la canción. Esta semana sólo pondré nota de la escala, pero quiero que también me enviéis la canción para poder ayudaros a aprenderla.Como siempre, abajo del todo encontrarás indicaciones de cómo presentar la tarea. ¡Mucho ánimo y a tocar!
Escala de Do Mayor
Como en la canción nueva hay varios Mi' vamos a empezar trabajando la escala de Do Mayor hasta el Mi', además la vais a tocar con metrónomo. Conseguir uno es muy fácil, sólo tienes que buscar en Google la palabra "metrónomo"
El metrónomo te ayudará a tocar con un ritmo estable. La cifra indica el número de Pulsos Por Minuto (PPM) por lo que cuanto más alta sea esa cifra mayor será la velocidad.
Si ya tienes tu metrónomo entonces vamos a empezar a practicar la escala.
-Paso 1: Toca la escala a tu propio ritmo, repítela las veces que sea necesario hasta que consigas hacerlo sin ningún error. Consejo: encuentra una velocidad a la que puedas pensar cada nota a medida que vas tocando la escala.
-Paso 2: Digita y toca la escala conmigo en el vídeo. Toco la escala a varias velocidades. Empieza por la velocidad más lenta y no pases a la siguiente hasta que te salga muy bien. Puedes intentar el paso 3 aunque no consigas llegar a la velocidad más alta.
-Paso3: Toca la escala tú solo utilizando el metrónomo. Recuerda seguir estos consejos:
Elige una velocidad que te permita, al mismo tiempo, pensar en lo que estas tocando y escuchar el metrómo.
Digita en la flauta al ritmo del metrónomo.
Heathens
Heathens es una de las canciones que forman la banda sonora de
la película Escuadrón Suicida y que fue compuesta y grabada por el dúo
Twenty One Pilots.
Vais a aprender la parte inicial de
la canción que como está en una tesitura adecuada para flauta podréis
interpretar encima de la canción original. Esta canción será la tarea para la semana siguiente a semana santa, pero debes empezar a practicarla ahora.
Antes de empezar a tocar descarga la partitura en este enlace.
Primera sección:
Es muy fácil y la vas a aprender enseguida, vamos a tocar hasta la primera nota del compás 5.
En el vídeo hay 3 velocidades, toca varias veces a cada velocidad y pasa a una velocidad más rápida cuando seas capaz de tocar sin cometer errores.
Presta atención a la duranción de la blanca y el silencio, también al enlace con el segundo pentagrama.
Segunda sección:
Comparada con el principio es mucho más complicada, pero si lo practicas digitando despacio muchas veces vas a ver como te acaba saliendo.
Empiezo en el compás 4
En el vídeo hay 4 velocidades, comienza con la más lenta solo digitando, cuanto te salga prueba tocando y una vez lo hayas dominado pasa a la siguiente velocidad. Es importante ser paciente y no saltarse pasos, es la manera más eficaz de aprender.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: ESCALA DO MAYOR NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar dos audios o vídeos que incluyan lo siguiente:
Grabación de la escala de Do M hasta el Mi' con metrónomo, tú eliges la velocidad a la que vas a tocar, ten en cuenta que valoraré la calidad del sonido y tu capacidad para tocar al ritmo del metrónomo.
Grabación de Heathens, no pondré nota, pero si me mandas esta grabación te podré ayudar a mejorar. Ten en cuenta que más adelante me tendréis que volver a enviar la canción y en ese momento se os calificará.
No olvides que:
Audio: di tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
Vídeo: prefiero un enlace a Youtube o similares para ver el vídeo, no hace falta que salga tu cara.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 2 de abril.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Practica despacio y digita al ritmo del metrónomo. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Recuerdas la película El Rey León? Entre otras cosas cuenta la historia
de como Simba pasa de ser un cachorro al convertirse en el Rey León y
de las lecciones que va a aprendiendo a lo largo de ese viaje. La
actividad que os propongo nos ocupará las dos próximas sesiones y tiene
como objetivo reflexionar sobre las lecciones que vamos aprendiendo a lo
largo de la vida.
Para ello necesitas el texto que encontrarás en este enlace.
La actividad consiste en leer el texto muy atentamente eligiendo, al menos, dos frases que te hayan gustado, llamado la atención o que desearías hacer tuyas. Por último, escribe las frases que hayas elegido explicando las razones por las que las consideras más importantes.
Recuerda que tus respuestas tendrán más valor si incluyes opiniones personales que se basan en la idea principal que quieres tratar, incluyes comparaciones o ejemplos adecuados y redactas de forma coherente y clara.
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: LO QUE HE APRENDIDO (1ª PARTE) NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar el trabajo escrito a mano o en ordenador:
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba,
asegurándote de que se vea muy bien, si no es legible, no lo corregiré)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 2 de abril.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Esta semana vamos a avanzar más con El Cóndor Pasa, ha llegado el momento de tocar la canción con la pista de acompañamiento.Después vais a grabar en casa un vídeo o audio que me tenéis que enviar como muy tarde el jueves 26 de marzo. Al final de este post explico cómo tienes que hacerlo. ¡Ahora a practicar! :)
Si todavía se te resiste la canción te recomiendo volver aquí y seguir practicando un poco más antes de realizar esta tarea.
Para conseguir tocar la canción entera con la pista, primero practica las diferentes secciones de la pista una a una hasta dominarlas.
Te recuerdo que la parte central es muy complicada, tócala sólo si el inicio y el final te salen muy bien.
Por último, evita tocar con la partitura que aparece en el vídeo. Tiene algunas diferencias con respecto a la que usamos en clase.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: El Cóndor Pasa 2ª parte NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar un audio o un vídeo en el que toques la canción completa o la sección que mejor te salga con la pista de acompañamiento.
Audio: di tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
Vídeo: prefiero un enlace a Youtube o similares para ver el vídeo, no hace falta que salga tu cara.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 26 de marzo.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Practica despacio y graba la sección que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Esta semana en la asignatura de Valores vamos a ver cómo la música puede ayudar a mejorar la vida de las personas.
La actividad consiste en ver el vídeo, leer la noticia que enlazo a continuación y después responder a las preguntas que me tendrás que enviar como muy
tarde el jueves 26 de marzo. Al final de este post te explico el modo de
entregar tu trabajo. Valoraré si tus respuestas de adecuan a lo que
pregunto, el grado de desarrollo de las mismas y la calidad de la
presentación.
La Orquesta
de Instrumentos Reciclados de Cateura está conformada por niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de escasos recursos que viven en la comunidad del Bañado
Sur ubicada alrededor del vertedero Cateura de Asunción, Paraguay. La
característica distintiva del grupo es la interpretación de obras musicales con
instrumentos reciclados elaborados a partir de basura rescatada del vertedero.
Después de que lo medios de comunicación la dieran a conocer en todo el mundo, la orquesta visita regularmente España para dar conciertos, lee esta noticia sobre una de sus visitas.
Después de ver el video y leer la noticia sobre la Orquesta de Instrumentos Reciclados responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué utilizan la basura del vertedero para construir instrumentos musicales?
2. ¿De qué manera pertenecer a la orquesta beneficia a estas personas?
3. ¿Hay en tu barrio personas que vivan en condiciones precarias y que necesiten ayuda? ¿Qué tipo de ayuda piensas que necesitan?
4. ¿Piensas que una iniciativa similar a la Orquesta de Instrumentos Reciclados podría ayudar a mejorar la vida de las personas que viven en tu barrio? ¿Por qué?
¿Ya has acabado? ahora me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: CATEURA NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar el trabajo escrito a mano o en ordenador:
a mano: envíame una foto de tu trabajo (hazla desde arriba,
asegurándote de que se vea muy bien, si no es legible, no lo corregiré)
con una aplicación informática: enviame tu trabajo en un archivo pdf.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 26 de marzo.
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
Esta semana vamos a avanzar más con Rolling in the Deep, ha llegado el momento de tocar la canción con la pista de acompañamiento.Después vais a grabar en casa un vídeo o audio que me tenéis que enviar como muy tarde el jueves 26 de marzo. Al final de este post explico cómo tienes que hacerlo. ¡Ahora a practicar! :)
Si todavía se te resiste la canción te recomiendo volver aquí y seguir practicando un poco más antes de realizar esta tarea.
Para conseguir tocar la canción entera con la pista, primero vas a practicar las diferentes secciones de la canción. He preparado unos vídeos en los que toco con la pista para servirte de guía. Pero recuerda que el objetivo es que al final toques tú solo.
1ª Sección
La primera sección de la canción es la más complicada de hacer con la pista por dos razones:
-La pista de acompañamiento hace dos compases de introducción y después empieza la flauta.
-Durante los dos primeros pentagramas, hasta que comienza la batería, es difícil distinguir el pulso de negra.
Por eso es muy importante que está sección la practiques muchas veces digitando y después tocando, la tienes que tener muy clara para después tocar tú solo con la pista.
2º Sección
Empezamos en el compás 9 hasta el compás 16
Fíjate bien en la duración de los silencios del comienzo y practica varias veces digitando para habituarte a la velocidad y al ritmo.
3º Sección
Empezamos en el compás 16 hasta el final
Fíjate bien en la duración de las blancas con puntillo 𝅗𝅥. (3 tiempos)
Después del compás 24 se salta al inicio de la canción.
Canción completa
Una vez que hayas conseguido tocar las diferentes secciones prueba ahora a tocar la canción completa con la pista. Tendrás que prestar atención a dos aspectos:
-Los enlaces entre las diferentes secciones. Especialmente entre el segundo y el tercer pentagrama, ahí se producen la mayoría de errores.
-Las repeticiones:
En el compás 25 hay una doble barra sobre la que pone D.C. sin repeticiones. D.C. son las siglas en italiano de Da Capo que significa a la cabeza es decir, al principio. Además indica sin repeticiones. Por ello, cuando llegamos a la doble barra debemos volver al principio de la canción y continuar hasta el final sin hacer ninguna repetición.
Ahora más difícil todavía
Ya dominas la canción completa tengo un último reto para tí. Prueba a tocar toda la canción tú solo sin la referencia de la flauta. Para ello descarga la pista de acompañamiento aquí.
Por último, me tienes que enviar tu trabajo
¿Cómo presentar la tarea?
Enviando un único email con el asunto: Rolling in the Deep NOMBRE Y APELLIDOS a la dirección: alvarohuecasprofelucero@gmail.com
¿Qué hay que enviar?
Tienes que enviar un audio o un vídeo en el que toques la canción completa o la sección que mejor te salga con la pista de acompañamiento.
Audio: di tu nombre y un saludo antes o después de tocar, si no lo haces no corregiré tu trabajo.
Vídeo: prefiero un enlace a Youtube o similares para ver el vídeo, no hace falta que salga tu cara.
¿Cúando es el último día para presentar la tarea?
El último día de entrega es el jueves 26 de marzo.
Profe, me sale mal y me da vergüenza enviarlo
Practica despacio y graba la sección que mejor te salga. Estoy seguro que te sale mucho mejor de lo que piensas :)
¿Qué pasará después?
Corregiré lo que me envies y te responderé para felicitarte por tu trabajo y darte algunas indicaciones si es necesario.
¿Tienes dudas?
No pasa nada, envíame tus preguntas por email a alvarohuecasprofelucero@gmail.com
